Меню KDT

logo.png?_=1524731137
"Школа гимназия №83"
города Нур-Султан


+7 7172 49-07-40

Статичная страница

План работы деятельности «Психологической службы»

школы-гимназии №83 в условиях дистанционного обучения в 1 полугодии

и офлайн обучения во 2 полугодии

на 2020-2021 учебный год

 

  Цель:

      Способствовать сохранению психологического здоровья учащихся, через создание благоприятного социально-психологического климата в период школьного обучения  и оказание психологической поддержки участникам учебного процесса.

 

  Задачи:

 -  содействовать личностному и интеллектуальному развитию обучающихся, формирование способности к самовоспитанию , саморазвитию и успешной социализации;

-  оказание психологической, консультативной помощи учащимся, родителям и педагогам;

-   активное привлечение в плодотворную деятельность психологической службы школы всего педагогического состава и представителей родительских  комитетов;

-   повышение психолого-педагогической компетентности всех участников образовательного процесса;

-   осуществление психодиагностической и психокоррекционной работы;

-   создание условий  для благоприятного психологического климата учащихся.
 

Направление деятельности

Цель

 

Мероприятие и форма организации деятельности

 

Ответственные

Целевая аудитория

 

Форма завершения

                                                                                           

I Август

1

Планирование деятельности Психологической службы

Организация комплексного психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса

Утверждение годового плана работы Психологической службы

Психологи

 

-Утвержденный план

2

Нормативно-правовая

Создание нормативно-правовой базы

Утверждение приказа о составе психологической службы организации образования

Секретарь

 

-Приказ о составе психологической службы организации образования

3

Нормативно-правовая

Создание нормативно-правовой базы

Утверждение приказа о составе мобильной группы

Секретарь

 

-Приказ  о составе мобильной группы

                                                                                                           

II Сентябрь в дистанционном формате работы

 

1

Профилактико -просветительская работа

Психолого-педагогическое просвещение педагогов

Обучающий вебинар  «Создание условий успешной адаптации первоклассников» конференции через   Zoom

Психологи

Педагоги 1 классов.

-Справка о проведении вебинара, публикация материалов вебинара на сайте школы.

 

Психолого-педагогическая поддержка

«10 советов на пороге открытий новых знаний!»

памятка для учеников начального и среднего звена. Распространение через WhatsApp анимационного  видеоролика https://zhastar.org/application/parentspage

Классные руководители,   психологи

Учащиеся начального и среднего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Психолого-педагогическое просвещение родителей

Вебинар   «Адаптация 1-классников»

Поддержка ЮНИСЕФ:

- примеры вебинаров, которые педагоги-психологи смогут сами проводит или отправлять ссылки родителям

Зам. директора по ВР, психологи

Родители 1 классов.

-Справка о проведении вебинара

Профилактика аутодеструктивного поведения подростков

«Стражники судьбы» распространение через WhatsApp https://zhastar.org/application/parentspage?id=18

Зам. директора по ВР, психологи

Педагоги  всех звеньев, родители среднего и старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Мотивация к обучению

 

«Виртуальный ученик – познание, возможность, самореализации» рассылка презентации через WhatsApp

Классные руководители,   психологи

Учащиеся среднего и старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Профилактика психологического здоровья

«В чем секрет здоровья или 9 простых правил» https://zhastar.org/application/studentspage#1

Классные руководители,   психологи

Учащиеся среднего и старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

2

 

 Консультативная работа

Организация сотрудничества семьи и школы в учебно-воспитательном процессе.

Вебинар  на тему: «Рекомендации родителю по дистанционному обучению»

Поддержка ЮНИСЕФ:

- примеры вебинаров, которые педагоги-психологи смогут сами проводит или отправлять ссылки родителям

Психологи, классные руководители всех классов

Родители  всех   классов.

Справка о рассылке,

памятка

Установление сотрудничества семьи и школы в учебно-воспитательном процессе.

«На сколько хорошо вы знаете своего ребенка» https://zhastar.org/application/parentspage

Психологи, классные руководители среднего и старшего  звена

Распространение через WhatsApp, для родителей среднего и старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Профилактика кибербуллинга

«Кибегбуллинг»

https://zhastar.org/application/parentspage

Психологи, классные руководители среднего звена

Распространение через WhatsApp, для родителей среднего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Оказание консультативной психологической  помощи

Консультирование учащихся, родителей и педагогов  по запросам.

Психологи

 

Учащиеся, родители, педагоги.

-Регистрация в журнале индивидуальных консультаций

 

3

Психодиагностическая работа

 

 

 

Изучение готовности первоклассников  к школьному обучение

(после 15 сентября)

«Рисунок школы»  проективная методика Нижегородцева Н., Шадриков В.

Психологи, педагоги 1 классов

Учащиеся 1 классов нахадящиеся на офлайн обучении.

-Анализ результатов диагностики

Выявление детей «группы риска»

Заполнение классными руководителями списка контингента «группы риска», в качестве запроса особого внимания психолога      

 

Заместитель директора по ВР, социальный педагог, психологи, инспектор ОЮП, классные руководители

Учащиеся 1-11 классов.

-Общая информация: списки от классных руководителей, соц.педагога, инспектора

 

Диагностика эмоционального состояния

Эмоциональное состояние (шкала Бека для 11 классов - онлайн) 

Поддержка ЮНИСЕФ:

-  онлайн опрос  через Google

Психологи

Учащиеся 11 классов

Обработка и анализ данных

Оказание психологической помощи конфиденциально в онлайн и офлайн формате (сайт будет работать после  15 сентября 2020) 

Распространение информации о возможности  получения конфиденциальной помощи в кризисных ситуациях http://www.bfline.org/

 

Психологи, классные руководители среднего и  старшего  звена

Учащиеся среднего и старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

 

Оценка психоэмоционального состояния  детей

– Анкета для родителей по психоэмоциональному состоянию ребенка

 

Поддержка ЮНИСЕФ:

онлайн опроса через Google

Психологи, классные руководители начального  звена

Учащиеся  1-4 классов

Обработка и анализ данных

 

Коррекционно -развивающая работа

Формирование у школьников представлений о необходимости заботы о здоровье, важности зрения.

«Интерактивная гимнастика для глаз»

Классные руководители,   психологи

Распространение через WhatsApp, информация на школьном сайте.

Презентации и  памятки    для учащихся 1-11 классов

Формирование у школьников представлений о необходимости заботы о своем психологическом здоровье

«Приемы психологии, которые полезно знать ...»

Ссылка на Zhastar.org

https://zhastar.org/application/studentspage#1

Классные руководители,   психологи

Распространение через WhatsApp,

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Развитие навыков стрессоустойчивости у учащихся

«Как управлять своими эмоциями?» http://zhastar.org/application/studentspage#2

 

Психологи, классные руководители среднего и  старшего  звена

Учащиеся среднего и старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

 

III  Октябрь

1

Профилактико -просветительская работа

Психолого-педагогическое просвещение родителей

Краткие выступления на общешкольных и классных родительских собраниях «Возрастные особенности подростков»,

видеоролик «Берегите детей» https://zhastar.org/application/parentspage

Классные руководители,   психологи

Родители среднего и старшего звена классов, распространение через WhatsApp  видеоролика «Берегите детей».

-Протоколы вебинаров

Психолого-педагогическое просвещение родителей

«Что влияет на ментальное здоровье» рассылка видеоролика https://zhastar.org/application/parentspage

Психологи, классные руководители начального и среднего звена

Распространение через WhatsApp, для родителей среднего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Профилактика аутодеструктивного поведения

Обучение «вахтеров суицида» распознание признаков суицидального поведения в  формате дистанционного обучения

Региональные координаторы проводят  вебинары на платформе  Zoom , психологи ответственны за посещаемость педагогов своей организации в онлайн формате

Педагоги организации образования.

Акты о проведении обучения «вахтеров суицида» заполняются при регистрации педагогов на сайте https://zhastar.org

Психолого-педагогическая  поддержка

«Как я могу преодолеть беспокойство по поводу страхов?» рассылка видеоролика https://zhastar.org/application/studentspage#74

Психологи, классные руководители среднего звена

Учащиеся среднего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Психолого-педагогическое просвещение подростков

«Как распознавать и выражать свои чувства и эмоции?» рассылка видеоролика  https://zhastar.org/application/studentspage#4

Психологи, классные руководители старшего  звена

Учащиеся старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

 

Психолого-педагогическая  поддержка

«Секреты хорошего настроения» рассылка видеоролика https://zhastar.org/application/studentspage#49

Психологи, классные руководители среднего и  старшего  звена

Учащиеся среднего и старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

2

Консультативная работа

Психолого-педагогическое просвещение  родителей

«Тревога» рассылка видеоролика https://zhastar.org/application/parentspage?id=20

Психологи, классные руководители среднего и  старшего  звена

Родители среднего и старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Оказание консультативной психологической  помощи

Консультирование учащихся, родителей и педагогов  по запросам.

Психологи

 

Учащиеся, родители, педагоги.

-Регистрация в журнале индивидуальных консультаций

3

Психодиагностическая работа

 

 

Изучение психологического климата групп, статуса в структуре межличностных отношений

Тест «Дерево», Д.Лампен в адаптации Л.П. Понамаренко (бланочная форма «Амалтея»).

 

Психологи, классные руководители

 

Учащиеся 1  классов находящиеся на офлайн обучении.

-Анализ результатов диагностики

Оказание психологической помощи конфиденциально в онлайн и офлайн формате 

Распространение информации о возможности  получения конфиденциальной помощи в кризисных ситуациях http://www.bfline.org/

 

Психологи, классные руководители среднего и  старшего  звена

Учащиеся среднего и старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Оценка психоэмоционального состояния  детей

– Анкета для родителей по психоэмоциональному состоянию ребенка

Поддержка ЮНИСЕФ:

проведение онлайн опроса  через Google

Психологи, классные руководители среднего звена

Учащиеся  5-7  классов

Обработка и анализ данных

4

Коррекционно -развивающая работа

Коррекционная работа с учащимися

 

«Игры и упражнения на развитие внимания» рассылка презентаций и памятки    для учащихся 1-11 классов Распространение через WhatsApp

Психологи, классные руководители

Учащиеся всех звеньев.

Презентация и памятки   для учащихся 1-11 классов

Развивающая работа

«Как развить в себе коммуникабельность или несколько советов коммуникабельных людей» рассылка видеоролика https://zhastar.org/application/studentspage#14

Психологи, классные руководители среднего звена

Учащиеся старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

IV  Ноябрь

1

Профилактико -просветительская работа

 

 

Профилактика конфликтов в межличностном общении подростков.

«Конфликтная ситуация. Как правильно себя вести?» рассылка видеоролика https://zhastar.org/application/studentspage#15

Психологи, классные руководители старшего звена

Учащиеся старших классов.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Психолого-педагогическое просвещение  родителей и подростков

«Интернет: как остаться в реальности и в безопасности?» рассылка видеоролика https://zhastar.org/application/studentspage#12

Психологи, классные руководители среднего и старшего звена

Родители и учащиеся среднего и старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Профилактика эмоционально-психологического здоровья детей

«Психическое здоровье детей»

 Поддержка ЮНИСЕФ:

- примеры вебинаров, которые педагоги-психологи смогут сами проводит или отправлять ссылки родителям

Психологи, классные руководители

Родители среднего и старшего звена.

- Справка.

- Памятки

2

 

 Консультативная работа

 

Психолого-педагогическая помощь выпускникам по выбору профессии

«Как выбрать себе профессию? Что я должен знать?»  рассылка видеоролика https://zhastar.org/application/studentspage#16

Заместитель директора по ВР, психологи, классные руководители

Учащиеся 9 и 11 классов.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Психолого-педагогическая поддержка педагогов

 «Формирование и развитие учебной мотивации школьников» распространение презентации  через WhatsApp

Зам.директоров по УВР, психологи

Педагоги всех звеньев.

-Презентация  мероприятия.

-Справка о проведении.

 

Оказание консультативной психологической  помощи

Консультирование учащихся, родителей и педагогов  по запросам.

Психологи

 

Учащиеся, родители, педагоги.

-Регистрация в журнале индивидуальных консультаций

3

 

Психодиагностическая работа

Раннее выявление «группы психологического сопровождения»   по аутодестивному поведению

     Проведение диагностического этапа в по выявлению «группы психологического сопровождения»  среди учащихся 8-х, 9-х, 10-х классов онлайн диагностика https://zhastar.org

Психологи и специалисты ВОП по алгоритму межведомственного взаимодействия

Учащиеся 8,9,10  классов. 

 

-Формирование базы данных  категории «группы психологического сопровождения» https://zhastar.org

Оказание психологической помощи конфиденциально в онлайн и офлайн формате

Распространение информации о возможности  получения конфиденциальной помощи в кризисных ситуациях http://www.bfline.org/

 

Психологи, классные руководители среднего и  старшего  звена

Учащиеся среднего и старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

4

Коррекционно -развивающая работа

Помощь в формировании индивидуальной «стратегии жизни» учащихся

«Как правильно ставить цели и достигать их?» рассылка видеоролика https://zhastar.org/application/studentspage#5

Психологи, классные руководители

Учащиеся старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

 

 

V Декабрь (месячник мероприятий в рамках  профессионального праздника психологов)

 

1

Профилактико -просветительская работа

 

 

Профилактика безопасного поведения в интернете

Информационная акция: «Безопасный интернет», «Культура владения интернет ресурсами»,

рассылка видеоролика «Зависимость от  телефона» https://zhastar.org/application/studentspage#21

Зам.директора по ВР, психологи, классные руководители.

Учащиеся  1-11 классов.

 Презентации, Справка о рассылке видеоролика,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Профилактика безопасного поведения в интернете

«Зависимости: интернет, игры…»

Поддержка ЮНИСЕФ:

- примеры вебинаров, которые педагоги-психологи смогут сами проводит или отправлять ссылки учащимся

Зам.директора по ВР, психологи, классные руководители.

Учащиеся среднего и старшего звена

Справка о рассылке

 

Психолого-педагогическое просвещение родителей

Распостранение буклетов,  информационная акция «Заботливому родителю»

Психологи, классные руководители

Родители  5-11 классов.

Презентация, справка.

Психолого-педагогическое поддержка  родителей и  педагогов

«Что такое эмоциональное кризисное состояние и как выйти из него?» рассылка видеоролика https://zhastar.org/application/studentspage#3

Психологи, классные руководители

Родители среднего и старшего звена, педагоги всех звеньев.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Психолого-педагогическое просвещение детей и подростков

«Столкнувшись с любовью ...» рассылка видеоролика https://zhastar.org/application/studentspage#59

Психологи, классные руководители

Учащиеся среднего и старшего звена, педагоги всех звеньев.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

2

Консультативная работа

 

 

Консультативная поддержка

«Как можно защитить себя от криминала?»  рассылка видеоролика https://zhastar.org/application/studentspage#9

Психологи, классные руководители

Учащиеся всех звеньев

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Консультативная поддержка 

«Как мы можем увеличить нашу  уверенность?» рассылка видеоролика ttps://zhastar.org/application/studentspage#45

Психологи, классные руководители

Учащиеся среднего и старшего звена, педагоги всех звеньев.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Оказание консультативной психологической  помощи

Консультирование учащихся, родителей и педагогов  по запросам.

Психологи

 

Учащиеся, родители, педагоги

-Регистрация в журнале индивидуальных консультаций

3

 

Психодиагностическая работа

Диагностика стрессоустойчивости учащихся старших классов

«Способы преодоления негативных ситуаций» диагностический комплекс «Амалтея»

Психологи

Учащиеся 11 классов.

-Результаты диагностического исследования.

Оказание психологической помощи конфиденциально в онлайн и офлайн формате

Распространение информации о возможности  получения конфиденциальной помощи в кризисных ситуациях http://www.bfline.org/

 

Психологи, классные руководители среднего и  старшего  звена

Учащиеся среднего и старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

4

Коррекционно -развивающая работа

Развитие навыков стрессоустойчивости у учащихся

«Какие бывают эмоции?» просмотр и обсуждение ролика https://zhastar.org/application/studentspage#77

Психологи, классные руководители среднего и  старшего  звена

Учащиеся среднего и старшего звена, согласно запроса классных руководителей.

Справка о рассылке, (указать какие именно классы приняли участие).

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Развитие навыков адаптивности

«Как выйти из зоны комфорта?» рассылка видеоролика https://zhastar.org/application/studentspage#73

Психологи, классные руководители

Учащиеся среднего классов. 

 

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

 

Коррекция межличностных отношений в детских коллективах по запросам классных руководитей.

Тренинги:  «Я в кругу друзей», «Я и мой класс»

Психологи, классные руководители

Учащиеся 1-х,  5-х классов.

-Справка.

(какие именно классы приняли участие).

-Разработка мероприятия.

VI   Январь 2020  (при переходе на офлайн обучение)

1

Профилактико -просветительская работа

Психолого-педагогическое просвещение педагогов

Выступление на педагогическом совете, в рамках тематики работы педагогического совета, по запросу администрации.

Зам. по УВР, по НМР и психологи

Участники педагогического совета.

Протокол педагогического совета

Психолого-педагогическое просвещение родителей

По запросу классных руководителей краткие выступления на родительских собраниях в классах на темы: «Агрессия, её причины и последствия», «Положительные эмоции в жизни школьника», «Переходный возраст: физическое и половое развитие школьников»,

«Психологические и возрастные особенности подростка». (Тема выбирается из предложенных по актуальности запроса)

Классные руководители среднего  звена, психологи

Родители классов (по запросу кл.рук).

-Справки.

-Презентации мероприятий

 

Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов

Проведение вебинара «Профилактика синдрома эмоционального выгорания»

Поддержка ЮНИСЕФ:

- примеры вебинаров, которые педагоги-психологи смогут сами проводит или отправлять ссылки педагогам.

 

Зам. по НМР и психологи

Педагоги всех звеньев

Справка о проведении

 

Профилактика безопасного поведения в социальных сетях

Вебинар: «Безопасное поведение детей в сети»

Поддержка ЮНИСЕФ:

- примеры вебинаров, которые педагоги-психологи смогут сами проводит или отправлять ссылки родителям

 

Зам.директора по ВР, психологи, классные руководители.

Родители  среднего и старшего звена

Справка о рассылке

 

 

Профилактика психологического здоровья подростков

Обучающие семинары «Повлияй на свое здоровье и улучши его»

Психологи, классные руководители 8 классов

Учащиеся 8 классов

Справка о проведении,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

2

Консультативная работа

Психолого-педагогическое консультирование учащихся

Профориентационное консультирование «Выбор профессии»

Зам.директора по профильному обучению, психологи

Учащиеся 9 и 11 классов.

- Справка.

- Презентация мероприятия

Консультирование молодых педагогов

Консультация для педагогов на тему: «Способы бесконфликтного общения»

Психологи

Молодые начинающие педагоги.

-Справка.

-Разработка мероприятия

Оказание консультативной психологической  помощи

Консультирование учащихся, родителей и педагогов  по запросам.

Психологи

 

Учащиеся, родители, педагоги.

-Регистрация в журнале индивидуальных консультаций

3

Психодиагностическая работа

 

 

Изучение профессиональных мотивов учащихся

Профориентационное тестирование «Опросник профессиональной готовности» или «Карта интересов»

Зам.директора по профильному обучению, психологи

Учащиеся 9 и 11 классов.

-Результаты диагностических исследований

Определение уровня сформированности  школьной мотивации.

Методика Н. Г. Лускановой, диагностический комплекс «Амалтея» (бланочная или компьютерная форма «Амалтея»).

Психологи

Учащиеся 1-2 классов.

-Результаты диагностических исследований.

Изучение психологического климата групп, статуса в структуре межличностных отношений

Тест «Дерево», Д.Лампен в адаптации Л.П. Понамаренко (бланочная или компьютерная форма «Амалтея»).

 

Психологи, классные руководители

 

Учащиеся 2-4  классов.

-Анализ результатов диагностики

Диагностика школьной тревожности

Тест Филлипса (бланочная или компьютерная форма «Амалтея»)

Психологи

Учащиеся 5,6   классов.

-Анализ результатов диагностики

 

Диагностика эмоционального состояния

- Адаптация (экспресс метод для учащихся 5-классов)

Поддержка ЮНИСЕФ:

- онлайн опросов через Google

Психологи

Учащиеся 5,6   классов.

Обработка и анализ данных

 

Оказание психологической помощи

Углубленная психодиагностика детей  по запросам поступающим от родителей и педагогов.  Подбор методик производится на усмотрение психолога с учетом возрастных особенностей ребенка, а диагностика на основании письменного согласия родителя.

Психологи

Учащиеся по запросам родителей и педагогов.

- Результаты диагностических исследований.

4

Коррекционно -развивающая работа

Формирование навыков саморазвития у подростков 

«Ты можешь быть твоим другом» просмотр и обсуждение ролика https://zhastar.org/application/studentspage#38

Классные руководители среднего звена, психологи

Учащиеся среднего  звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Развитие навыков саморегуляции.

«Что люди думают обо мне?» рассылка видеоролика или совместный просмотр в классах  с обсуждением на данную тематику (по запросу классных руководителей или на усмотрение психолога) https://zhastar.org/application/studentspage#35

Классные руководители,  психологи

Учащиеся 5-6 классов.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Развитие волевых качеств подростков

«Как преодолеть препятствия» рассылка видеоролика https://zhastar.org/application/studentspage#42

Заместитель директора по ВР, классные руководители,  психологи

Учащиеся среднего и старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

 

VII  Февраль

1

Профилактико -просветительская работа

Психолого-педагогическое просвещение родителей

Вебинар   «Адаптация 5-классников»

Поддержка ЮНИСЕФ:

- примеры вебинаров, которые педагоги-психологи смогут сами проводит или отправлять ссылки родителям

Зам. директора по ВР, психологи

Родители 5 классов.

-Справка о проведении вебинара

Психолого-педагогическое консультирование

Консультация для педагогов «Особенности эмоционального фона одаренных детей»

Зам.директора по НМР, психологи

 

-Бланк посещения -Справка.

-Разработка мероприятия

Развитие навыков саморегуляции.

«Секреты самопознания» рассылка видеоролика https://zhastar.org/application/studentspage#44

Классные руководители среднего и страшего звена,  психологи

Учащиеся среднего и страшего звена

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

2

Консультативная работа

Психолого-педагогическое консультирование педагогов

Консультация для педагогов на тему: «Психологические особенности работы со слабоуспевающеми детьми»

Зам.директора по УВР, психологи

Педагоги всех звеньев.

-Справка.

-Разработка мероприятия

Психолого-педагогическое консультирование родителей

Консультация для родителей на тему:  «О родительском авторитете»  по запросам классных руководителей рассылка презентации 

Психологи, классные руководители

Родители классов (по запросу кл.рук).

-Справка.

-Презентация (для рассылки) или памятка

Оказание консультативной психологической  помощи

Консультирование учащихся, родителей и педагогов  по запросам.

Психологи

 

Учащиеся, родители, педагоги

-Регистрация в журнале индивидуальных консультаций

3

Коррекционно -развивающая работа

Развитие коммуникативных качеств младших школьников

Тренинги на тему: «Как научиться дружить?»

Психологи, классные руководители

Учащиеся 1-4 классов (по запросу классных руководителей или на усмотрение психолога)

Справка (в каких классах прошло мероприятие)

-Разработка мероприятия.

Развитие навыков саморегуляции.

«Способы Повысить Вашу Школьную Уверенность» рассылка видеоролика или совместный просмотр в классах  с обсуждением на данную тематику (по запросу классных руководителей или на усмотрение психолога) https://zhastar.org/application/studentspage#40

Психологи, классные руководители

 

Учащиеся 7  классов.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Развитие навыков саморегуляции.

«Какие бывают эмоции» рассылка видеоролика или совместный просмотр в классах  с обсуждением на данную тематику (по запросу классных руководителей или на усмотрение психолога) https://zhastar.org/application/studentspage#66

Психологи, классные руководители среднего звена

Учащиеся среднего звена

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

4

Психодиагностическая работа

Диагностика стрессоустойчивости учащихся

Опросник  :«Способы преодоления негативных ситуаций» диагностический комплекс «Амалтея».

Психологи, классные руководители.

Учащиеся 7 классов

Результаты диагностических исследований.

Оказание психологической помощи конфиденциально в онлайн и офлайн формате.

Распространение информации о возможности  получения конфиденциальной помощи в кризисных ситуациях http://www.bfline.org/

 

Психологи, классные руководители среднего и  старшего  звена

Учащиеся среднего и старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Оказание психологической помощи

Углубленная психодиагностика детей  по запросам поступающим от родителей и педагогов.  Подбор методик производится на усмотрение психолога с учетом возрастных особенностей ребенка, а диагностика на основании письменного согласия родителя.

Психологи

Учащиеся по запросам родителей и педагогов.

- Результаты диагностических исследований.

 

                        VIII    Март

 

1

Профилактико -просветительская работа

Профилактика эмоционального выгорания педагогов.

Семинар-практикум для педагогов:  «Работа с синдромом эмоционального выгорания» педагогов.

Зам.директора по НМР, психологи.

Педагоги среднего и старшего звена..

-Бланк посещения.

-Разработка мероприятия.

 

Профилактика психоомоционального перенапряжения, в период подготовки к государственным экзаменам.

Проведение лекций «Выпускные экзамены: как подготовиться».

Зам.директора по УВР , психологи, классные руководители выпускных классов.

Учащиеся 9,11 классов.

-Разработка мероприятия.

-Справка о проведении.

2

Консультативная работа

 

Консультативная психологическая помощь родителям.

Консультация на тему: «Секреты успешного родителя» по запросам классных руководителей.

Заместитель директора по ВР, психологи

 Аудитория родителей по запросам классных руководителей.

-Бланк посещения.

-Разработка мероприятия.

-Справка о проведении.

Оказание консультативной психологической  помощи

Консультирование учащихся, родителей и педагогов  по запросам.

Психологи

 

Учащиеся, родители, педагоги

-Регистрация в журнале индивидуальных консультаций

3

Коррекционно -развивающая работа

 

Развитие конструктивных навыков выхода из  сложных жизненных ситуаций, формирование позитивного мышления.

«Как успокоить организм?» https://zhastar.org/application/studentspage#55

 

Зам.директора по ВР, классные руководители, психологи.

Учащиеся 8-11 классов.

-Разработка мероприятия.

-Справка о проведении.

4

Психодиагностическая работа

Оказание психологической помощи конфиденциально в онлайн и офлайн формате.

Распространение информации о возможности  получения конфиденциальной помощи в кризисных ситуациях http://www.bfline.org/

Психологи, классные руководители среднего и  старшего  звена

Учащиеся среднего и старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Оказание психологической помощи

Углубленная психодиагностика детей  по запросам поступающим от родителей и педагогов.  Подбор методик производится на усмотрение психолога с учетом возрастных особенностей ребенка, а диагностика на основании письменного согласия родителя.

Психологи

Учащиеся по запросам родителей и педагогов.

- Результаты диагностических исследований.

 

                                                                                                            IX  Апрель

1

Профилактико -просветительская работа

Профориентационное просвещение родителей

 Лекция на тему: «Профессии, которые выбирают наши дети» (по запросам)

Зам.директора по профильному обучению, психологи

Родители 9,11 классов.

-Бланк посещения родителей.

-Разработка мероприятия.

2

Консультативная работа

Профориентационное консультирование родителей

Консультация для родителей на тему: «Жизненные цели подростков. Как подготовить себя и ребёнка к будущим экзаменам».

Зам.директора по профильному обучению, психологи.

Родители 9,11 классов.

-Бланк посещения родителей.

-Разработка мероприятия.

Оказание психолого-педагогической помощи

Консультирование родителей по запросам, проблемы связанные с воспитанием и обучением детей.

Психологи

 

Родители; педагоги

-Регистрация в журнале индивидуальных консультаций

3

Коррекционно -развивающая работа

Развитие мовационной сферы  старшекласников

Тренинги на тему: «Шаг к успеху» (по запросам классных руководитеелей)

Психологи, классные руководители

Учащиеся 11 классов.

-Справка (в каких классах прошло мероприятие)

-Разработка мероприятия

Развитие мовационной сферы  учащихся

«Чем ты хорош?» расссылка видеоролика https://zhastar.org/application/studentspage#61

Психологи, классные руководители

Учащиеся среднего звена

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

4

Психодиагностическая работа

Изучение готовности перехода из начального  звена в среднее звено.

Проективная методика сочинение на тему: «Я будущий пятиклассник»

Психологи, классые руководители 4х классов

Учащиеся 4х классов.

Анализ диагностики.

Оказание психологической помощи конфиденциально в онлайн и офлайн формате.

Распространение информации о возможности  получения конфиденциальной помощи в кризисных ситуациях http://www.bfline.org/

Психологи, классные руководители среднего и  старшего  звена

Учащиеся среднего и старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Оказание психологической помощи

Углубленная психодиагностика детей  по запросам поступающим от родителей и педагогов.  Подбор методик производится на усмотрение психолога с учетом возрастных особенностей ребенка, а диагностика на основании письменного согласия родителя.

Психологи

Учащиеся по запросам родителей и педагогов.

- Результаты диагностических исследований.

 

X   Май

1

Профилактико -просветительская работа

Профилактика эмоционального перенапряжения в период подготовке к ЕНТ учащихся 11 классов.

Лекция на тему: «Психологическая готовность к ЕНТ».

Классные руководители 11 классов,

Психологи.

Учащиеся 11 классов.

-Разработка мероприятия.

-Справка о проведении.

2

Консультативная работа

Психолого-педагогическое просвещение педагогов.

Выступление на педагогическом совете, в рамках тематики работы педагогического совета, по запросу администрации.

Зам. по УВР, по НМР и психологи

Участники педагогического совета.

Протокол педагогического совета .

Оказание консультативной психологической  помощи

Консультирование учащихся, родителей и педагогов  по запросам.

Психологи

 

Учащиеся, родители, педагоги

-Регистрация в журнале индивидуальных консультаций

3

Коррекционно -развивающая работа

Формирование благопиятного психологического климата семьи.

Тренинг для родителей на тему: «Моя семья самая, самая...»

Зам.директора по ВР, классные руководители 5х классов, психологи.

Родители 5х классов.

-Бланк посещения с подписями педагога.

-Разработка мероприятия.

Стимулировать к поиску путей профилактики, преодоления нервно-психического перенапряжения.

Обучить приемам расслабления, познакомить с методами нервно-мышечной релаксации и преодолению предэкзамеционного стресса.

Психологический тренинг «Все в твоих руках!»

Классные руководители 11х классов, психологи.

Учащиеся 11 классов

-Разработка мероприятия.

-Справка о проведении.

4

Психодиагностическая работа

Оказание психологической помощи конфиденциально в онлайн и офлайн формате.

Распространение информации о возможности  получения конфиденциальной помощи в кризисных ситуациях http://www.bfline.org/

Психологи, классные руководители среднего и  старшего  звена

Учащиеся среднего и старшего звена.

Справка о рассылке,

форма бланка на сайте https://zhastar.org

Подведение итогов деятельности психологической службы.

Составление аналитического и статистического отчета

Психологи

Результаты  деятельности

Годовой аналитический  и статистический отчет о деятельности психологической службы





  

83 мектеп- гимназиясының 2019-2020 оқу жылына арналған

«Психологиялық қызмет» жұмысының жоспары

 

Мақсаты:

Мектепте қолайлы әлеуметтік-психологиялық климат құру және оқу процесіне қатысушыларға психологиялық қолдау көрсету арқылы оқушылардың психологиялық денсаулығын сақтауға ықпал ету.

 

Міндеттер:

- білім алушылардың тұлғалық және интеллектуалдық дамуына ықпал ету, өзін-өзі тәрбиелеу , өзін-өзі дамыту және табысты әлеуметтендіру қабілетін қалыптастыру;

- оқушыларға, ата-аналарға және педагогтарға психологиялық, консультациялық көмек көрсету;

- мектептің психологиялық қызметінің жемісті қызметіне мектептің барлық педагогикалық құрамын және ата-аналар комитеттерінің өкілдерін белсенді тарту;

- білім беру үрдісінің барлық қатысушыларының психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін арттыру;

- психодиагностикалық және психокоррекциялық жұмыстарды жүзеге асыру;

- оқушылардың қолайлы психологиялық ахуалына жағдай жасау.
 

 

 

Іс –әрекеттің бағыттары

 

Мақсаты

 

Іс-шаралар

 

Жауаптылар

Мақсатты топтар

 

Аяқтау түрі

I Тамыз

1

Психологиялық қызметтің жұмысын жоспарлау

Білім беру процесіне қатысушыларды кешенді психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру

Психологиялық қызметтің жылдық жұмыс жоспарын бекіту

 

Психологтер

 

Бекітілген жоспар

 

2

Нормативті- құқықтық

 

Нормативтік-құқықтық базаны құру

Білім беру ұйымының психологиялық қызметінің құрамы туралы бұйрықты бекіту

 

Хатшы

 

Білім беру ұйымының психологиялық қызметінің құрамы туралы бұйрық

3

Нормативті- құқықтық

 

Нормативтік-құқықтық базаны құру

Мобильді топтың құрамы туралы бұйрықты бекіту

Хатшы

 

Мобильді топтың құрамы туралы бұйрық

II Қыркүйек

1

 

Профилактикалық- ағартушылық жұмыс

Педагогтармен психологиялық-педагогикалық ағарту жұмыстары

"Бірінші сынып оқушыларының табысты бейімделуіне жағдай жасау" оқыту семинары»

Психологтер

1 сынып педагогтері

Өткізілген семинар туралы анықтама

 

Педагогтармен психологиялық-педагогикалық ағарту жұмыстары

«Үлгілі ата-аналар мектебі» семинар- практикумы

Директордың ТІЖ орынбасары, психологтер

1 сынып педагогтері

 

Өткізілген семинар туралы анықтама

 

Ата-аналарға психологиялық-педагогикалық ағарту жұмыстары

"Жасөспірімдердің жас ерекшеліктері" атты жалпы мектептік және сыныптың ата-аналар жиналыстарында қысқаша сөз сөйлеу

 

Сынып жетекшілері, психологтер

6-8 сыныптың ата-аналары

Жиналыс хаттамасы

2

 

Кеңестік жұмыс

Кеңестік – ағартушылық жұмыстар

Бесінші сынып оқушыларының психологиялық ерекшеліктері

Директордың ТЖЖ орынбасары, психологтер

5 сыныптың педагогтері

Кеңес беру туралы анықтама

Оқу-тәрбие үрдісінде отбасы мен мектептің ынтымақтастығын ұйымдастыру

«Орта буынға бейімделу»

Психологтер, 5 сыныптардың жетекшілері

5 сыныптың ата-аналары

Жиналыс хаттамасы

 

Психологиялық-педагогикалық көмек көрсету

Балаларды тәрбиелеу мен оқытуға мәселесіне байланысты ата-аналардың сұранысы бойынша кеңес беру

Психологтер

 

Ата- аналар, педагогтер

Жеке кеңестер журналында тіркеу

3

Диагностикалық жұмыс

Бірінші сынып оқушыларының мектеп оқуына дайындығын зерттеу

 

«Нижегородцева Н., Шадриков В. "Мектеп суреті" жобалау әдістемесі

Психологтер,

1 сынып педагогтері

1 сынып оқушылары

Диагностика нәтижелерін талдау

Сабаққа қатысу, бақылау

1-4 аптада

Психологтер

1, 5, 10 сыныптарда

Сабаққа қатысу дәптеріне тіркеу

 

"Тәуекел тобындағы" балаларды анықтау, осы санаттағы отбасылар мен тұрғын үй жағдайларын тексеру, дамуында ауытқулары бар балаларды анықтау.

 

Психологтің ерекше назарындағы тәуекел тобының картасын сынып жетекшілерінің толтыруы

 

 

Директордың ТЖЖ орынбасары, психологтер,әлеуметтік педагогтер, инспектор ОЮП

 

 

1-11 сынып оқушылары

Жалпы ақпарат.

"Тәуекел тобы" контингенті үшін үй-тұрмыстық жағдайын тексеру актісін әлеуметтік педагог дайындайды

III Қазан

1

Профилактика-ағартушылық жұмыс

Кәмелетке толмағандардың аутодеструктивті мінез-құлқының алдын алу

 

«Bilim Foundation" ҚҚ алдын алу бағдарламасы бойынша вахтерлерге арналған дәрістер

Директордың ТЖЖ орынбасары, психологтер,әлеуметтік педагогтер, инспектор ОЮП

 

Мектептің педагогтары мен қызметкерлері

 

Педагогтар мен қызметкерлердің лекцияға қатысуларын тіркеу парағы

( колдары қойылған бланкі)

Жасөспірімдердің аутодеструктивті мінез-құлқының алдын алу

"Үрейлі балалар, ескерту белгілері" семинар-практикум

 

Директордың ТЖЖ орынбасары, психологтер,әлеуметтік педагогтер

11сынып және орта буын сыныптарының педагогтері

- Педагогтердің лекцияға қатысуларын тіркеу парағы

( колдары қойылған бланкі)

Өткізу туралы анықтама

2

Кеңестік жұмыс

Педагогтерге психологиялық-педагогикалық көмек

Педагогтарға арналған кеңес: "бастауыш мектеп оқушыларының дезадаптациясы: оның себептерін анықтау және түзету әдістемесі»

Психологтер

Бастауыш буын сыныптарының педагогтері

 

Педагогтердің қатысуы

Өткізу туралы анықтама

Педагогтерге психологиялық-педагогикалық көмек

Ата-аналарға кеңес: "Мектеп дезадаптациясының алдын алу"»

Психологтер

Бастауыш буын сыныптарының педагогтері

 

Педагогтердің қатысу бланкісі

Өткізу туралы анықтама

Психологиялық-педагогикалық көмек көрсету

Балаларды тәрбиелеу мен оқытуға мәселесіне байланысты ата-аналардың сұранысы бойынша кеңес беру

Психологтер

 

Ата- аналар, педагогтер

Жеке кеңестер журналында тіркеу

3

Диагностикалық жұмыс

Топтардың психологиялық климатын, тұлғааралық қарым-қатынас құрылымындағы мәртебесін зерттеу

«Ағаш»

 

Психологтер, сынып жетекшілері

 

1-4 сынып оқушылары

Педагогтердің қатысу бланкісі

Өткізу туралы анықтама

Оқушылардың «Мектептік мазасыздануды зерттеу»

 

«Филипс» тесті

"Амалтея" диагностикалық кешені

Психологтер, сынып жетекшілері

5,6,7 сынып оқушылары

 

Диагностика нәтижелерін талдау

 

 

 

Жасөспірімдердің отбасындағы психологиялық климатын зерттеу

"Амалтея" диагностикалық кешені арқылы «Жасөспірімдерге арналған отбасылық әлеуметтендіру» диагностикасын жүргізу

Психологтер, сынып жетекшілері, әлеуметтік педагогтер

 

7 және 11 сынып оқушылары

Диагностика нәтижелерін талдау

 

4

Түзету-дамыту жұмысы

Оқушылардың оқу мотивациясын қалыптастыруда педагогтардың дағдыларын дамыту

Педагогтерге арналған

семинар-практикум: «Мектеп оқушыларының оқу мотивациясын қалыптастыру және дамыту»

Психологтер, сынып жетекшілері

Орта буын педагогтері

Анықтама.

(нақты қай сыныптар қатысты)

Іс-шараның әзірлемесі

Тұлғааралық қарым-қатынастағы проблемаларды түзету

Бесінші сынып оқушылары үшін "Мен және менің сыныбым"," Мен достар ортасында"," Менің сыныбым керемет сынып!»

Психологтер, сынып жетекшілері

5- сынып оқушылары

Анықтама.

(нақты қай сыныптар қатысты)

Іс-шараның әзірлемесі

IV Қараша

1

Профилактика-ағартушылық жұмыс

Жасөспірімдердің тұлғааралық қарым-қатынасындағы қақтығыстардың алдын алу.

Оқушылар арасындағы қарым-қатынасты және даулы жағдайларды реттеу.

Қажет болған жағдайда ОЮП қызметкерлерін тарта отырып, жарғыдан тыс (мектептік) қатынастардың барлық жағдайларының жолын кесу.

"Қарым-қатынасты құруға үйренеміз" тақырыбында әңгімелесу, шағын-лекциялар"

Директордың ТЖЖ орынбасары, психологтер,әлеуметтік педагог, инспектор, сынып жетекшілері

 

 

5,6,7- сынып оқушылары

Анықтама.

(нақты қай сыныптар қатысты)

Іс-шараның әзірлемесі

 

Оқушылардың психологиялық денсаулығы туралы психологиялық-педагогикалық ағарту

Ақпараттық сағат

"Психологиялық денсаулық дегеніміз не?»

 

Директордың ТЖЖ орынбасары, психологтер, сынып жетекшілері

 

8-11 сынып оқушылары

Анықтама.

(нақты қай сыныптар қатысты)

Іс-шараның әзірлемесі

 

2

 

 

 

Кеңестік жұмыс

 

 

Педагогтерге психологиялық-педагогикалық көмек

"Балалар агрессиясының себептері" тақырыбында ата-аналарға кеңес беру»

Директордың ТЖЖ орынбасары, психологтер, сынып жетекшілері

 

Девиантты мінез-құлықты оқушылар контингентінің ата-аналары

Анықтама.

(нақты қай сыныптар қатысты)

Іс-шараның әзірлемесі

Педагогтарды оқушылардың қолайлы психикалық дамуының негізгі заңдылықтары мен жағдайларымен таныстыруды жалғастыру

"Психологиялық денсаулық әліппесі" психологиялық денсаулықты сақтау бойынша педагогтармен тренингтер, дәрістер

 

Директордың ТЖЖ орынбасары, психологтер, сынып жетекшілері

 

 

Педагогтердің қатысу бланкісі

Өткізу туралы анықтама

 

Педагогтарды өзін-өзі тану, өзін-өзі тәрбиелеу, өзін-өзі дамыту негіздерімен таныстыру

 

"Тәрбие өнері" тақырыбындағы семинарларда, педкеңестерде, конференцияларда сөз сөйлеу.

"Отбасымен жұмыс жасаудың нәтижелі әдістері", "Оқушылардың оқу мотивациясын қалыптастыру және дамыту»

Директордың ОЖЖ орынбасарлары, психологтер

 

Педагогтердің қатысу бланкісі

Өткізу туралы анықтама

Іс-шараның әзірлемесі

 

 

 

Психологиялық-педагогикалық көмек көрсету

Балаларды тәрбиелеу мен оқытуға мәселесіне байланысты ата-аналардың сұранысы бойынша кеңес беру

Психологтер

 

Ата- аналар, педагогтер

Жеке кеңестер журналында тіркеу

3

 

Диагностикалық жұмыс

Кәмелетке толмағандардың аутодеструктивті мінез-құлқы бойынша "тәуекел тобын" ерте анықтау

Мектептер мен колледждерде суицидке бейім және суицидке жасырын әрекет жасаған 8, 9, 10-сынып оқушылары арасында суицидті анықтау бойынша диагностикалық кезең өткізу

 

Ведомствоаралық өзара іс-қимыл алгоритмі бойынша ЖТД психологтары мен мамандары

8,9,10 сынып оқушылары

 

Аутодеструктивті мінез-құлық бойынша "тәуекел тобы" санатының деректер базасын құру

ЖТД маманына жіберу (төлнұсқа) алғаны туралы ата-анасының қолы қойылған

Топтың психологиялық ахуалын зерттеу

«Социометрия» әдісі

 

Психологтер, сынып жетекшілері

5,6,7 сынып оқушылары

Диагностика нәтижелерін талдау

 

4

Түзету- дамыту жұмысы

 

Оқушылардың жеке "өмір стратегиясын" қалыптастыруға көмек көрсету

Жеке даму тренингтері: "Мен және менің бейнем", "Бақытты адам", "Еркін микрофон", "Өзіңді өзгерту."

Психологтер, сынып жетекшілері

8 сынып оқушылары

 

Анықтама.

(нақты қай сыныптар қатысты)

Іс-шараның әзірлемесі

 

 

V Желтоқсан (психологтардың кәсіби мерекесі аясындағы іс-шаралар айлығы аясында)

1

Профилактика-ағартушылық жұмыс

Кәмелетке толмағандардың аутодеструктивті мінез-құлқының алдын алу

Оқушыларға арналған тренинг – сабақтар "Кәмелетке толмағандар арасында денсаулықты және өмірлік дағдыларды қалыптастыру, сондай-ақ суицидтің алдын алу бағдарламалары»

Директордың ОЖЖ орынбасарлары, психологтер, сынып жетекілері

8,9,10 сынып оқушылары

 

Анықтама.

 

Іс-шараның әзірлемесі

Ғаламтордағы қауіпсіз мінез-құлықтың алдын алу

Ақпараттық акция, шағын дәрістер: "Қауіпсіз интернет», "Интернет ресурстарын қолдану мәдениеті"»

 

Директордың ОЖЖ орынбасарлары, психологтер, сынып жетекшілері

 

 

1-4 сынып оқушыларына 5 сынып оқушылары өткізеді.

5-7 сынып оқушыларына 8 сынып оқушылары

8-10 оқушыларына

Анықтама.

 

Мектеп сайтына өткізілген іс-шаралар туралы ақпарат

 

 

 

Педагогтерге психологиялық-педагогикалық көмек

 

Ақпараттық акциясы "Қамқор ата-анаға" буклеттерді тарату

Психологтер, сынып жетекшілері

 

 

Для родителей 5-11 сынып ата-аналары

Анықтама.

Буклетер

Мектеп сайтына өткізілген іс-шаралар туралы ақпарат

Педагогтерге психологиялық-педагогикалық көмек

«Отбасымен жұмыс жасаудың нәтижелі әдістері»

Психологтер, сынып жетекшілері

 

 

Бастауыш буын педагогтері

Анықтама.

Мектеп сайтына өткізілген іс-шаралар туралы ақпарат

Іс-шараның әзірлемесі

2

Кеңестік жұмыс

Педагогтерге кеңестік көмек беру

"Жас өспірімдердегі аутодеструктивті мінез-құлықтың себептері мен ерекшеліктері" тақырыбына кеңес»

 

Психологтер

Орта және жоғарғы буын педагогтері

Анықтама

Педагогтердің қатысу бланкісі

Өткізу туралы анықтама

Іс-шараның әзірлемесі

Педагогтерге кеңестік көмек беру

"Дағдарыс жағдайында тиімді психологиялық көмек көрсету әдістері" тақырыбына кеңес

Психологтер

Орта және жоғарғы буын педагогтері

Педагогтердің қатысу бланкісі

Іс-шараның әзірлемесі Өткізу туралы анықтама

Психологиялық-педагогикалық көмек көрсету

Балаларды тәрбиелеу мен оқытуға мәселесіне байланысты ата-аналардың сұранысы бойынша кеңес беру

Психологтер

 

Ата- аналар, педагогтер

Жеке кеңестер журналында тіркеу

3

 

Диагностикалық жұмыс

Дарынды балаларды және оқуда қиындықтарға тап болған оқушыларды анықтау

Танымдық үрдістердің диагностикасы

 

Психологтер

2-10 сынып оқушылары

Диагностикалық зерттеу нәтижелері

Жоғары сынып оқушыларының психологиялық ахуалын зерттеу

 

«Социометрия» әдісі

 

Психологтер

8-11 сынып оқушылары

Диагностикалық зерттеу нәтижелері

Жоғары сынып оқушыларының күйзеліске төзімділігінің диагностикасы

«Жағымсыз жағдайларды жеңу тәсілдері "

"Амалтея" диагностикалық кешені арқылы диагносткалау

Психологтер

11 сынып оқушылары

Диагностикалық зерттеу нәтижелері

4

Түзету- дамыту жұмысы

 

Оқушылардың жағымды өмірлік ұстанымын қалыптастыру

«Өмір керемет!» тренингі

Психологтер, сынып жетекшілері

 

 

6,7 и 11 сынып оқушылары

 

Анықтама.

 

Іс-шараның әзірлемесі

Мектеп сайтына өткізілген іс-шаралар туралы ақпарат

 

 

 

 

Оқушылардың стреске төзімділігін дамыту

"Стресстік жағдайлардағы адамның мінез-құлқы" әңгімелесу өткізу

Психологтер, сынып жетекшілері

 

 

10, 11 сынып оқушылары

 

Анықтама.

 

Іс-шараның әзірлемесі

психологиялық климатты анықтау және балалар ұжымдарында тұлғааралық қарым-қатынасты түзету

 

"Мен және менің бейнем" тренингі

Психологтер, сынып жетекшілері

 

 

9-11 сынып оқушылары

Анықтама.

 

Іс-шараның әзірлемесі

 

 

балалар ұжымдарында тұлғааралық қарым-қатынасты түзету

 

 

"Мен достарыммен бірге» тренингі

Психологтер, сынып жетекшілері

 

 

1 және 5- сынып оқушылары

Анықтама.

 

Іс-шараның әзірлемесі

 

 

VI Қаңтар 2020

1

Профилактика-ағартушылық жұмыс

Педагогтарды психологиялық-педагогикалық ағарту

 

Педагогикалық кеңес жұмысының тақырыбы шеңберінде әкімшіліктің сұрауы бойынша педагогикалық кеңесте сөз сөйлеу.

Зам. по УВР, по НМР и психологи

Директордың ОТЖ, ҒӘЖ орынбасарлары және психологтер

Педагогикалық

кеңеске қатысушылар

 

 

 

Педагогикалық кеңес хаттамасы

Ата-аналарға психологиялық-педагогикалық ағарту

 

Сынып жетекшілерінің сұрауы бойынша сыныптардағы ата-аналар жиналыстарында "Агрессия, оның себептері мен салдары", "Оқушы өміріндегі жағымды эмоциялар", " өтпелі жас: оқушылардың физикалық және жыныстық дамуы»,

"Жасөспірімнің психологиялық жас ерекшеліктері".

Сынып жетекілері,

психологтер

Сыныптың ата-аналары ( сынып жетекшілерінің сұранысы бойынша)

Хаттама

Іс-шараның әзірлемесі

 

2

Кеңестік жұмыс

 

Оқушыларға психологиялық-педагогикалық кеңес беру

 

«Мамандық таңдау» кәсіби бағдар беру

Директордың бейіндік оқыту жөніндегі орынбасары,

психологтер

9 және 11 сынып оқушылары

Анықтама

Іс-шараның әзірлемесі

 

 

Жас педагогтерге кеңес беру

"Шексіз қарым-қатынас тәсілдері" тақырыбында педагогтар үшін кеңес

Психологтер

Жас педагогтер

Анықтама

Іс-шараның әзірлемесі

 

Психологиялық-педагогикалық көмек көрсету

Балаларды тәрбиелеу мен оқытуға мәселесіне байланысты ата-аналардың сұранысы бойынша кеңес беру

Психологтер

 

Ата- аналар, педагогтер

Жеке кеңестер журналында тіркеу

3

Диагностикалық жұмыс

Оқушылардың кәсіби мотивтерін зерттеу

 

 

Кәсіптік бағдарды анықтау "Кәсіби дайындық сауалнамасы»

Директордың бейіндік оқыту жөніндегі орынбасары,

психологтер

9 және 11 сынып оқушылары

Диагностикалық зерттеулердің нәтижелері

Оқушылардың бейіндік бағытының жіктелуін зерттеу

 

Е.К. Климовтің «Дифференциалды-диагностикалық сауалнамасы»

Директордың бейіндік оқыту жөніндегі орынбасары,

психологтер

9 және 11 сынып оқушылары

Диагностикалық зерттеулердің нәтижелері

4

Түзету-дамыту жұмысы

Балалар ұжымдарында ұйымшылдықты қалыптастыру

Тренинг на тему: «Если друг оказался вдруг..»

«Егер досыңа кенеттен бір жағдай болса....» немесе «Адал дос деген кім?»

Психологтер, сынып жетекшілері

5 сынып оқушылары

Анықтама

Іс-шараның әзірлемесі

 

Ересек жасөспірімдерде гендерлік бірегейлікті қалыптастыру

" Ұлдар мен қыздардың екі түрлі әлемі» тақырыбына пікірталас

Директордың ТЖЖ орынбасары, сынып жетекшілері, психологтер

10 сынып жетекшілері

Анықтама

Іс-шараның әзірлемесі

 

Бастауыш сынып оқушыларының ерік- жігерін дамыту

Тренинги «Хочу быть самостоятельным!»

Тренинг "Менің үлкен болғым келеді!»

Директордың ТЖЖ орынбасары, сынып жетекшілері, психологтер

 

1 сынып оқушылары

Анықтама

Іс-шараның әзірлемесі

 

 

VII Ақпан

1

Профилактикалық-ағартушылық жұмыс

Психологиялық-педагогикалық кеңес беру

 

Педагогтарға арналған кеңес

«Дарынды балалардың эмоционалдық аясының ерекшеліктері "педагогтарға арналған кеңес

Директордың ҒӘЖ жөніндегі орынбасары, психологтер

 

Педагогтардың қатысқаны жайлы қолы қойылған бланкісі

Психологиялық-педагогикалық кеңес беру

Оқыту семинары "Жасөспірімдік жас және мінез-құлықтың тәуекелдік стильдері" оқыту семинары

Директордың ТЖЖ орынбасары, , психологтер

Орта және жоғары буын педагогтері

Анықтама

Іс-шараның әзірлемесі

 

2

Кеңес беру жұмысы

Педагогтарға психологиялық-педагогикалық кеңес беру

 

"Үлгерімі төмен балалармен жұмыстың психологиялық ерекшеліктері" тақырыбында педагогтарға арналған кеңес

 

Директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары, психологтер

Барлық буындағы педагогтар

Анықтама

Іс-шараның әзірлемесі

 

Педагогтарға психологиялық-педагогикалық кеңес беру

 

Сынып жетекшілерінің сұранысы бойынша ата-аналарға "Ата-ана беделі туралы" тақырыбына кеңес беру

Психологтер, сынып жетекшілері

Сыныптардың ата-аналары (сынып жетекшісінің сұранысы бойынша)

Хаттама

Іс-шараның әзірлемесі

 

 

Психологиялық-педагогикалық көмек көрсету

Балаларды тәрбиелеу мен оқытуға мәселесіне байланысты ата-аналардың сұранысы бойынша кеңес беру

Психологтер

 

Ата- аналар, педагогтер

Жеке кеңестер журналында тіркеу

3

Түзету-дамыту жұмысы

Жоғары сынып оқушыларының ынтасын дамыту

«Табысқа қадам» тақырыбына тренинг

 

Психологтер, сынып жетекшілері

11 сынып оқушылары

Анықтама

Іс-шараның әзірлемесі

Бастауыш сынып оқушыларының коммуникативтік дағдыларын дамыту

«Достықты қалай үйренуге болады?» тақырыбына тренинг

 

Психологтер, сынып жетекшілері

2 сынып оқушылары

Анықтама

Іс-шараның әзірлемесі

4

Диагностикалық жұмыс

Мектептік мотивацияның қалыптасу деңгейін анықтау

 

Н. Г. Лусканованың әдістемесі

("Амалтея" диагностикалық кешені)

Психологтер

1, 2 сынып оқушылары

Диагностикалық зерттеулердің нәтижелері

 

 

Жоғары сынып оқушыларының күйзеліске төзімділігін диагностикалау

"Жағымсыз жағдайларды жою тәсілдері " («Амалтея» диагностикалық кешені)

Психологтер, сынып жетекшілері

7 сынып оқушылары

Диагностикалық зерттеулердің нәтижелері

 

VIII Наурыз

 

1

Профилактикалық-ағартушылық жұмыс

Психологиялық-педагогикалық ағарту

Педагогтарға арналған с еминар-практикум: "Эмоционалды жану синдромымен жұмыс"

Директордың ҒӘЖ жөніндегі орынбасары, психологтар

Барлық буындағы педагогтар

Педагогтардың қатысқаны жайлы қолы қойылған бланкісі

Іс-шараның әзірлемесі

Іс-шараны өткізу туралы анықтама

 

 

 

Мемлекеттік емтиханға дайындық кезеңінде психоэмоционалдық кернеудің алдын алу

"Бітіру емтихандарына қалай дайындалуға болады?» лекция өткізу

Директордың оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары, психологтар, бітіруші сынып жетекшілері

9,11 сынып оқушылары

Іс-шараның әзірлемесі

Іс-шараны өткізу туралы анықтама

2

Кеңестік жұмыс

 

Ата-аналарға консультациялық психологиялық көмек

"Табысты ата-ананың құпиясы" тақырыбында ата-аналарға кеңес беру

Директордың ТЖЖ орынбасары, психологтер

Сынып жетекшілерінің сұраулары бойынша

Педагогтардың қатысқаны жайлы қолы қойылған бланкісі

Іс-шараның әзірлемесі

Іс-шараны өткізу туралы анықтама

Психологиялық-педагогикалық көмек көрсету

Балаларды тәрбиелеу мен оқытуға мәселесіне байланысты ата-аналардың сұранысы бойынша кеңес беру

Психологтер

 

Ата- аналар, педагогтер

Жеке кеңестер журналында тіркеу

Психологиялық-педагогикалық көмек көрсету

Балаларды тәрбиелеу мен оқытуға мәселесіне байланысты ата-аналардың сұранысы бойынша кеңес беру

Психологтер

 

Ата- аналар, педагогтер

Жеке кеңестер журналында тіркеу

3

Түзету-дамыту жұмысы

Өзін-өзі реттеу дағдыларын дамыту

«Денсаулық әліппесі» педагогтарға арналған тренинг

 

Директордың ТЖЖ орынбасары, психологтер

Кіші буын педагогтары

Педагогтардың қатысқаны жайлы қолы қойылған бланкісі

Іс-шараның әзірлемесі

Іс-шараны өткізу туралы анықтама

Өмірлік қиын жағдайлардан шығудың конструктивті дағдыларын дамыту, позитивті ойлауды қалыптастыру

 

 

"Қиындықтарды қалай түзетуге болады?» жоғары сынып оқушыларымен әңгіме

Директордың ТЖЖ орынбасары, психологтер, сынып жетекшілері

8-11 сынып оқушылары

Іс-шараның әзірлемесі

Іс-шараны өткізу туралы анықтама

4

Диагностикалық жұмыс

Аутодеструктивті мінез-құлыққа бейім оқушылардың психологиялық денсаулық жағдайын бағалау

 

«Тәуекел тобы» балаларының психодиагностикасы

Директордың ТЖЖ орынбасары, психологтер, әлеуметтік педагогтер

«Тәуекел тобының" оқушылары

Зерттеу нәтижелерін талдау

 

IX Сәуір

1

Профилактикалық-ағартушылық жұмыс

Кәсіби бағдарлау бойынша ата-аналармен ағартушылық жұмысы

Лекция на тему: «Профессии, которые выбирают наши дети»

Дәріс тақырыбы: "Біздің балалар таңдайтын мамандықтар»

Директордың бейіндік оқыту жөніндегі орынбасары, психологтер

9,11 сынып ата-аналары

Педагогтардың қатысқаны жайлы қолы қойылған бланкісі

Іс-шараның әзірлемесі

Іс-шараны өткізу туралы анықтама

2

Кеңестік жұмыс

Кәсіби бағдарлау бойынша ата-аналармен ағартушылық жұмысы

"Жасөспірімдердің өмірлік мақсаттары. Өзін және баланы болашақ емтихандарға қалай дайындау керек» тақырыбына ата-аналарға кеңес

Директордың бейіндік оқыту жөніндегі орынбасары, психологтер

 

9,11 сыныптар ата-аналары

Педагогтардың қатысқаны жайлы қолы қойылған бланкісі

Іс-шараның әзірлемесі

Іс-шараны өткізу туралы анықтама

 

Психологиялық-педагогикалық көмек көрсету

Балаларды тәрбиелеу мен оқытуға мәселесіне байланысты ата-аналардың сұранысы бойынша кеңес беру

Психологтер

 

Ата- аналар, педагогтер

Жеке кеңестер журналында тіркеу

3

Түзету-дамыту жұмысы

Педагогтарды "тәуекел тобы" оқушыларымен тиімді өзара әрекеттесу әдістері мен тәсілдеріне үйрету

 

 

Практикум: " Тәуекел тобындағы» оқушылармен тиімді өзара әрекеттесу әдістері"

Директордың ТЖ жөніндегі орынбасары, инспектор, әлеуметтік педагог, психологтер

Орта және жоғары буын педагогтері

Педагогтардың қатысқаны жайлы қолы қойылған бланкісі

Іс-шараның әзірлемесі

Өзінің эмоционалдық жағдайын басқару дағдыларды дамыту

 

"Сезім мен эмоция» тақырыбына тәжірибелік сабақ

6 сыныптар жетекшілері

6 сынып оқушылары

Іс-шараның әзірлемесі

Іс-шараны өткізу туралы анықтама

4

Диагностикалық жұмыс

Бастауыш буыннан орта буынға ауысу дайындығын зерттеу

 

"Мен болашақ бесінші сынып оқушысымын» жобалау әдістемесі

 

4 сынып оқушыларының жетекшілері, психологтер

 

4 сынып оқушылары

Диагностикалау нәтижелері

Отбасының психологиялық ахуалын зерттеу

« Отбасылық сурет» жобалау әдістемесі

 

Психологтер, 1-3 сынып жетекшілері

1-3 сынып оқушылары

Диагностикалау нәтижелері

 

X Мамыр

1

Профилактикалық –ағартушылық жұмыс

11 сынып оқушыларының ҰБТ-ға дайындық кезеңінде эмоционалды кернеудің алдын алу.

 

«ҰБТ психологиялық дайындық тақырыбына лекция

11 сынып жетекшілері

психологтер

11 сынып оқушылары

Іс-шараның әзірлемесі

Іс-шараны өткізу туралы анықтама

 

2

Кеңестік жұмыс

Педагогтарды психологиялық-педагогикалық ағарту

Әкімшіліктің сұрауы бойынша педагогикалық кеңес жұмысының тақырыбы шеңберінде педагогикалық кеңесте сөз сөйлеу

Директордың ОТЖ, ҒӘЖ және психологтер

Педагогикалық кеңестің қатысушылары

 

Педагогикалық кеңес хаттамасы

 

Психологиялық-педагогикалық көмек көрсету

Балаларды тәрбиелеу мен оқытуға мәселесіне байланысты ата-аналардың сұранысы бойынша кеңес беру

Психологтер

 

Ата- аналар, педагогтер

Жеке кеңестер журналында тіркеу

3

Түзету-дамыту жұмысы

Отбасында қолайлы психологиялық ахуал қалыптастыру

Ата - аналарға арналған тренинг " Менің отбасым ең, ең...»

Директордың ТЖ жөніндегі орынбасары, 5 сынып жетекшілері, психологтер

 

5 сынып оқушылары

Педагогтардың қатысқаны жайлы қолы қойылған бланкісі.

Іс-шараның әзірлемесі

Жүйке-психикалық кернеулерді жеңудің аллдын алу жолдарын іздестіруге ынталандыру.Жүйке-бұлшық ет релаксациясының әдістерімен таныстыру және емтихан алдындағы стрессті жеңу тәсілдерін үйрету

"Бәрі өз қолыңда!" психологиялық тренинг

 

11 сынып жетекшілері, психологтер

11 сынып оқушылары

Іс-шараның әзірлемесі.

Іс-шараны өткізу туралы анықтама

 

4

Диагностикалық жұмыс

11 сынып оқушыларының ЖОО-да оқуның маңызды қызығушылықтары мен уәждерін зерттеу

«ЖОО-да оқу мотивациясын зерттеу» әдістемесі

11 сынып жетекшілері, психологтер

11 сынып оқушылары

Іс-шараның әзірлемесі.

Іс-шараны өткізу туралы анықтама

Психологиялық қызметтің жұмысын қорытындылау

 

 

 

Аналитикалық және статистикалық есепті дайындау

Психологтер

Психологиялық қызмет нәтижелерінің мониторингі

Психологиялық қызметтің жылдық жұмысына туралы талдау және статистикалық есеп

тапсыру

 

 

    Астана қаласы №83 мектеп-гимназиясы

2018-2019 оқу жылындағы психологиялық қызметтің

 атқаратын жылдық жұмыс жоспары

 

 

Жұмыс мазмұны

Негізгі мақсаты

Сынып

Зерттеу әдістемесі

Негізгі бағыты

Жұмыс түрі

Мерзімі

Нәтиже

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Мектеп оқушыларымен жұмыс

1

Жаңадан  қабылданған оқушылармен жұмыс

Мектеп жасындағы балалардың оқуға даярлығын анықтау

1-сыныптар

Керин Йирасек тесті

Психодиагностика

Топтық

Қыркүйек

Анықтама

2

10-11 сынып оқушыларымен әңгіме жүргізу

Тұлғаның бағыттылығын, ынтасын бақылау

10-11 сыныптар

Тренингтер мен дәрістер.

Психолгиялық кеңес беру

Топтық

Қыркүйек

ЖОО таңдаудағы қателіктерді болдырмау

3

Аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын-алу.

Суицидке бейім қатер тобын анықтау

8-9-10 сыныптар

Тест (ЮНИСЕФ бағдарламасы бойынша)

Психодиагностика

Топтық

Қазан-қараша

Анықтама

4

1-сынып оқушыларының тұлғалық ерекшеліктерін зерттеу

1-сынып оқушыларының мектеп өміріне бейімделуін диагностикалау, оқу үрдісінде кездесетін қиындықтарды анықтау

1-сыныптар

«Мектепте саған не ұнайды?» проективті әдістеме

Психодиагностика

Топтық

Қазан-қараша

Бейімделу деңгейін анықтау, педкансилиум.

5

5-сынып оқушыларының тұлғалық ерекшеліктерін зерттеу

Мазасыздану деңгейін, орта буынға бейімделу деңгейін анықтау.

5-сыныптар

А.М.Прихожан тесті, проективті тест «Менің отбасым кешқұрым», сауалнама

Психодиагностика

Топтық

Қазан

Мазасыздық деңгейі жоғары  оқушылармен жеке түзету жұмыстарын жүргізу, педкансилиум.

6

10-сынып оқушыларының тұлғалық ерекшеліктерін зерттеу

Мектеп өмірінің жаңа талаптарына бейімделу деңгейін анықтау

10-сыныптар

Сыныптаң психологиялық ахуалын және мектепішілік мазасыздануын зерттеу әдістемесі

Психодиагностика

Топтық

Қыркүйек, қазан

Анықтама

7

Бастауыш сыныптарға қабылданған балаларды мектеп күн тәртібіне бейімделуіне арналған сабақтар

Психологиялық көмек көрсету

1-сыныптар

Бейімделу сабақтары, коррекциялық ойындар

Психокоррекция

Топтық

Қыркүйек, қазан

Мектепке бейімделуінде қиындықтары бар оқушыларға көмек көрсету

8

Орта буын оқушыларының жеке тұлғалық жағымсыз мінез көрсеткіштерін өңдеу-түзету жұмыстарын ұйымдастыру.

Мазасызданудың алдын алу

5-сыныптар

Бейімделу сабақтары

Психокоррекция

Топтық

Қыркүйек, қазан

Мектепке бейімделуінде қиындықтары бар оқушыларға көмек көрсету

9

Көпбалалы, тұрмыстық жағдайы төмен отбасынан шыққан оқушылармен жұмыс

Мазасыздану деңгейін анықтау

1-11 сыныптар

Филипстің «Оқушылардың метепте мазасыздануын анықтау» тесті

Психодиагностика

Жеке

Қазан, қараша

Құқық бұзушылықтың алдын-алу кеңесінде қарастыру

10

Дарынды балалармен жұмыс

Жеке тұлғалық ерекшеліктерін, қабілеттерін анықтау

3-11 сыныптар

Р.Кеттел, Айзенк, Р.Амтхауэр әдістемелері.

 

Психодиагностика

Жеке

Қараша

Анықтама

11

Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс

Мектепке деген өзіндік қатынасын, үлгермеушілік себептерін анықтау

1-11 сыныптар

Проективті әдіс «Менің мектебім», танымдық деңгейін анықтау тесті

Психодиагностика

Жеке

Қазан-қараша

ДЖК

12

Дарынды балалармен жұмыс

Оқушылардың дарындылық бағытын анықтау

5-9 сыныптар

Әдістемелер (И.Савенков)

Психодиагностика

Жеке

Қараша

Анықтама

13

9-сынып оқушыларының тұлғалық ерекшеліктерін зерттеу

Мамандыққа бейімділігін анықтау

9-сыныптар

Е.Климов «Мен қаладым» саралаушы-диагностикалық сауалнамасы

Психодиагностика және мамандықтар туралы әңгімелесу

Топтық

Желтоқсан

Анықтама

14

8-сынып оқушыларының тұлғалық ерекшеліктерін зерттеу

Оқушының тұлғалық типін, бағыттылығын анықтау

8-сыныптар

Тұлға типтерін анықтау. Дж. Холланд

Психодиагностика, әңгімелесу

Топтық

Желтоқсан

Анықтама

15

Бейіналды және бейіндік оқытуда оқушыларды психологиялық тұрғыдан сүйемелдеу.

Тестілеуді сараптау арқылы мектеп профилін анықтау.

5-7 сыныптар

«Профиль» әдістемесі (қызығушылық картасы модификациясы)

Психодиагностика

Топтық

Желтоқсан

Мамандық таңдауға көмек көрсету

16

11-сынып оқушыларының қызығушылығы мен бейімділігін анықтау

Тұлғаның қай мамандыққа бейім екенін анықтау

11-сыныптар

Е.Климов «Мен қаладым» саралаушы-диагностикалық сауалнамасы

Психодиагностика және мамандықтар туралы сөйлесу

Топтық

Желтоқсан

Мамандық таңдауға көмек көрсету

17

11-сынып оқушыларының эмоционалды көңіл-күйлерін зерттеу

Аутодеструктивті көңіл-күйдің алдын алу, емтиханға психологиялық дайындақ

11-сыныптар

Жалпы мазасыздану деңгейін анықтау әдістемесі, «Емтихан сен үшін не?» сауалнамасы

Психодиагностика

Топтық

Желтоқсан

Мектеп бітірушілердің психологиялық денсаулығын қадағалау

18

Жоғары сынып оқушыларымен  кездесу

Аутодеструктивті, девиантты, аддиктивті мінез-құлықтың алдын алу

8-11 сыныптар

Тренингтер мен дәрістер

Психологиялық алдын алу жұмыстары

Топтық, жеке

Қаңтар, ақпан

Психологиялық қатаюдан арылу

19

Аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын-алу.

Алаңдатушылық туғызатын оқушыларды, эмоция көріністерін анықтау

7-11-сыныптар

ХАДС сауалнамасы

Психодиагностика

Топтық

Қаңтар

Анықтама

20

6-сынып оқушыларының эмоционалды көңіл-күйлерін зерттеу

Агрессия деңгейін анықтау

6-сыныптар

Басса-дарки тесті

Психодиагностика

Топтық

Қаңтар

Маниторинг

21

7-сынып оқушыларының тұлғалық ерекшеліктерін зерттеу

Қарым-қатынас, тәртіптілік деңгейін анықтау

7-сыныптар

Н.Е.Щуркова тесті

Психодиагностика

Топтық

Ақпан

Маниторинг

22

Кәсіптік бағдар бойынша жұмыстар

Мамандық таңдауда көмек көрсету

9-11 сыныптар

Тренингтер, ойын-жаттығулар

Психологиялық кеңес, түзету.

Топтық, жеке

Ақпан, наурыз

Анықтама

23

Аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын-алу.

Өз-өзіне сенімділіктерін жоғарылату; Стресске қарсы тұра білуге тәрбиелеу;

8-11

«Менің өмірімнің метафорасы»

Психологиялық ағарту

Тренинг

Наурыз

Хаттама, әзірлеме

24

Мектеп бітірушілермен үзету-дамыту сабақтары

Емтиханға психологиялық дайындық, стреске төзімділікті қалыптастыру

9-11-сыныптар

Тренингтер, ойын-жаттығулар

Психологиялық кеңес, түзету.

Топтық, жеке

Желтоқсан-маусым

Мазасыздану деңгейін төмендету, психологиялық денсаулықты нығайту

25

«Мен таңдаған мамандық» тренинг

Кәсіптік бағдар

9-сыныптар

Психотехникалық жаттығулар, рөлдік ойындар

Психологиялық көмек

Топтық

Сәуір

Жеке тұлғалық ерекшеліктерін дамыту

26

Қатер тобындағы оқушылармен жұмыс

Психологиялық көмек беру

Тіркеуде тұрған оқушылар

Сауалнама «Отбасындағы қарым-қатынас»

Алдын-алу жұмыстары

Жеке

Сәуір

Құқық бұзушылықтың алдын алу кеңесі

27

4-сынып оқушыларын орта буынға дайындау

Жоғары мектеп талаптарына үйрету

4-сыныптар

Бейімделу ойыны «Із кесер»

Алдын алу жұмыстары

Топтық

Сәуір-мамыр

Жоғары мектеп мұғалімдерімен танысу

Ата-аналармен жұмыс

1

Бейімделу мәселесі

Бала тәрбиесінде ата-ананың алатын орны

1-сыныптар

«Баланың басты ұстазы – ата-ана!»

Ағарту және алдын алу

Тренинг

Қыркүйек

Хаттама

2

Бейімделу мәселесі

5 сынып оқушыларының ата-аналарына орта буынға бейімделу туралы педагогика-психологиялық кеңес беру;

5-сыныптар

5 сынып оқушыларының орта буынға бейімделуінде кездесетін қиыншылықтар

Ағарту және
алдын алу

Тренинг

Қыркүйек

Хаттама

3

Ата-анаға баланы қолдау жолдарын көрсету

Баланың емтиханға дайындығы кезінде ата-ана тарапынан балаға көрсетілетін қолдау

11-сыныптар

«Баламның болашағына сенемін»

Психологиялық кеңес

Әңгіме

Қазан

Хаттама

4

Суицидтің алдын алу шаралары. Шақыртылған кәсіби маманның қатысуымен отырыс ұйымдастыру

Суицидтік мінез-құлықтың белгілерін алдын-ала анықтау дағдыларына үйрету

6-11 сыныптар

«Жас өспірімдер арасындағы суицид».

Ағарту және алдын алу

Баяндама

Желтоқсан

Хаттама

5

Бейіналды даярлық бейіндік оқытумен қамтамасыз ету, оқушыларды психологиялық тұрғыдан сүйем/у

Рефлексия дағдыларын қалыптастыру ата-аналармен жұмыс.

5-10 сыныптар

«Баланың мамандық таңдаудағы ата-ананың ролі» тренинг, жаднама

Психология-лық кеңес

Жеке

Ақпан

Хаттама

6

Емтихмнға дайындық кезінде балаларға көмек

Сынақ кезінде оқушылардағы стрессті алдын алу

9-11 сыныптар

«Стресстен қалай арылуға болады?»

Ағарту және алдын алу

Ұсыныстар

Наурыз

Хаттама

7

Ережелер жиынтығы

Әке мен бала арасындағы қарым-қатынасты нығайту.

5-11 сыныптар

«Әке – білек, саусағы-балалары, Қан тамырмен жалғасқан аралары»

Психология-лық кеңес

Кеңестер

Сәуір

Хаттама

 

Мұғалімдермен жұмыс

 

1

Сыныптар бойынша мониторинг жүргізу

«Тәуекел тобындағы» оқушыларды психологиялық қолдау

5-11 сыныптар

«Тәуекел топты» анықтау

Психодиагностика

Диагностика

Қыркүйек

Мониторинг

2

Агрессивті балалармен жұмыс жасау әдістері

Агрессивті балалармен жұмыс жасаудың тиімді жоларымен таныстыру

5-11 сыныптар

Семинар

Ағарту және алдын алу

Психологиялық кеңес

Қазан

Хаттама

3

Жас мамандарды қолдау

Жаңа жұмыс ортасына бейімделу, тәлімгерден қандай көмек алу, оқушылармен қарым-қатынас нығайту жолдары

1-11 сыныптар

«Мұғалім бейнесі»

Ағарту және алдын алу

Тренинг

Қараша

Хаттама

4

«Мұғалім мен оқушылар арасындағы  дау-дамай жағдайдан шығу жолдары»

Объективті қарым-қатынас орнату

1-11 сыныптар

Семинар-практикум

Психологиялық түзету-дамыту

Топтық

Желтоқсан

Анықтама

5

Ұстаздар арасындағы қарым-қатынасты нығайту

Жағдайдандан шыға білуге және өзін-өзі танып , көтеріңкі көңіл-күйде жүруге баулу.

5-11 сыныптар

«Көңілі көтеріңкі ұстаздың еңбегі де жемісті»

Ағарту және алдын алу

Тренинг

Қаңтар

Хаттама

6

Аттестациядан өтетін ұстаздармен жұмыс

Мұғалімнің шығармашылық, коммуникативтік, т.б. қабілетін анықтау

1-11 сыныптар

«Мұғалімнің өзін-өзі кәсіби тұлға ретінде бағалау сапасы»

Психодиагностика

Жеке

Ақпан

Анықтама

7

Аутодеструктивті мінез-құлық бойынша алдын алу шаралары.

Суицидтік мінез-құлықтың белгілерін алдын-ала анықтау дағдыларына үйрету

1-11 сыныптар

Жасөспірімдер  арасындағы суицид

Ағарту және алдын алу

Баяндама

Наурыз

Хаттама

 

 

Мақсаты: жағымды әлеуметтік-психологиялық ахуалды қалыпастыра отырып баланың өзіндік дамуы мен жеке тұлға болып қалыптасуына ықпал ету.

 

Міндеттері :

1. Баланың психикалық және тұлғалық дамуына ықпал ету;

2. Оқушыларды оқыту мен тәрбиелеу барысында мұғалімдерге, ата-аналарға психологиялық кеңестер беру;

3. Мектепке алғаш келу кезеңі, баланың жаңа жағдайға әлеуметтік-психологиялық, физиологиялық бейімделуін зерттеу.

4. Психологиялық қиыншылықтар мен оқушылардың проблемаларын шешу бойынша психологиялық түзету жұмыстарын жүзеге асыру;

5. Оқушылар мен педагогтердің тұлғалық, интеллектуалдық, эмоционалды-жігерлік, шығармашылық даму үйлесімділігі бойынша психологиялық түзету және дамыту сабақтарын ұйымдастыру;

6. Оқушылар мен педагогтердің өзін-өзі айқындауғына, кәсіптік өсуіне ықпал ету;

7. Әлеуметтік-медициналық-психологиялық қызметтер туралы деректер банкін қалыптастыру;

8. Аралас-мамандармен және шұғыл жағдайда көмек көрсету бойынша мүдделі органдармен өзара әрекет нәтижелерінің мониторингін жүргізу.

 

 




Годовой план 2017-2018

 

Астана қаласы №83 мектеп-гимназиясы
2017-2018 оқу жылындағы психологиялық қызметтің
 атқаратын жылдық жұмыс жоспары
Мақсаты: жағымды әлеуметтік-психологиялық ахуалды қалыпастыра отырып баланың өзіндік дамуы мен жеке тұлға болып қалыптасуына ықпал ету.


Міндеттері :
1. Баланың психикалық және тұлғалық дамуына ықпал ету;
2. Оқушыларды оқыту мен тәрбиелеу барысында мұғалімдерге, ата-аналарға психологиялық кеңестер беру;
3. Мектепке алғаш келу кезеңі, баланың жаңа жағдайға әлеуметтік-психологиялық, физиологиялық бейімделуін зерттеу.
4. Психологиялық қиыншылықтар мен оқушылардың проблемаларын шешу бойынша психологиялық түзету жұмыстарын жүзеге асыру;
5. Оқушылар мен педагогтердің тұлғалық, интеллектуалдық, эмоционалды-жігерлік, шығармашылық даму үйлесімділігі бойынша психологиялық түзету және дамыту сабақтарын ұйымдастыру;
6. Оқушылар мен педагогтердің өзін-өзі айқындауғына, кәсіптік өсуіне ықпал ету;
7. Әлеуметтік-медициналық-психологиялық қызметтер туралы деректер банкін қалыптастыру;
8. Аралас-мамандармен және шұғыл жағдайда көмек көрсету бойынша мүдделі органдармен өзара әрекет нәтижелерінің мониторингін жүргізу.
 
 
 
Жұмыс мазмұны Негізгі мақсаты
Сынып
Зерттеу әдістемесі Негізгі бағыты Жұмыс түрі Мерзімі Нәтиже
1 2 3
4
5 6 7 8 9
Мектеп оқушыларымен жұмыс
1 Жаңадан  қабылданған оқушылармен жұмыс Мектеп жасындағы балалардың оқуға даярлығын анықтау
1-сыныптар
Керин Йирасек тесті Психодиагностика Топтық Қыркүйек Анықтама
2 10-11 сынып оқушыларымен әңгіме жүргізу Тұлғаның бағыттылығын, ынтасын бақылау
10-11 сыныптар
Тренингтер мен дәрістер. Психолгиялық кеңес беру Топтық Қыркүйек ЖОО таңдаудағы қателіктерді болдырмау
3 Аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын-алу. Суицидке бейім қатер тобын анықтау
8-9-10 сыныптар
Тест (ЮНИСЕФ бағдарламасы бойынша) Психодиагностика Топтық Қазан-қараша Анықтама
4 1-сынып оқушыларының тұлғалық ерекшеліктерін зерттеу 1-сынып оқушыларының мектеп өміріне бейімделуін диагностикалау, оқу үрдісінде кездесетін қиындықтарды анықтау
1-сыныптар
«Жануарлар мектебі» проективті әдістеме Психодиагностика Топтық Қазан-қараша Бейімделу деңгейін анықтау, педкансилиум.
5 5-сынып оқушыларының тұлғалық ерекшеліктерін зерттеу Мазасыздану деңгейін, орта буынға бейімделу деңгейін анықтау.
5-сыныптар
А.М.Прихожан тесті, проективті тест «Менің отбасым кешқұрым», сауалнама Психодиагностика Топтық Қазан Мазасыздық деңгейі жоғары  оқушылармен жеке түзету жұмыстарын жүргізу, педкансилиум.
6 10-сынып оқушыларының тұлғалық ерекшеліктерін зерттеу Мектеп өмірінің жаңа талаптарына бейімделу деңгейін анықтау
10-сыныптар
Сыныптаң психологиялық ахуалын және мектепішілік мазасыздануын зерттеу әдістемесі Психодиагностика Топтық Қыркүйек, қазан Анықтама
7 Бастауыш сыныптарға қабылданған балаларды мектеп күн тәртібіне бейімделуіне арналған сабақтар Психологиялық көмек көрсету
1-сыныптар
Бейімделу сабақтары, коррекциялық ойындар Психокоррекция Топтық Қыркүйек, қазан Мектепке бейімделуінде қиындықтары бар оқушыларға көмек көрсету
8 Орта буын оқушыларының жеке тұлғалық жағымсыз мінез көрсеткіштерін өңдеу-түзету жұмыстарын ұйымдастыру. Мазасызданудың алдын-алу
5-сыныптар
Бейімделу сабақтары Психокоррекция Топтық Қыркүйек, қазан Мектепке бейімделуінде қиындықтары бар оқушыларға көмек көрсету
9 Көпбалалы, тұрмыстық жағдайы төмен отбасынан шыққан оқушылармен жұмыс Мазасыздану деңгейін анықтау
1-11 сыныптар
Филипстің «Оқушылардың метепте мазасыздануын анықтау» тесті Психодиагностика Жеке Қазан, қараша Құқық бұзушылықтың алдын-алу кеңесінде қарастыру
10 Дарынды балалармен жұмыс Жеке тұлғалық ерекшеліктерін, қабілеттерін анықтау
3-11 сыныптар
Р.Кеттел, Айзенк, Р.Амтхауэр әдістемелері. Психодиагностика Жеке Қараша Анықтама
11 Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс Мектепке деген өзіндік қатынасын, үлгермеушілік себептерін анықтау
1-11 сыныптар
Проективті әдіс «Менің мектебім», танымдық деңгейін анықтау тесті Психодиагностика Жеке Қазан-қараша ДЖК
12 Дарынды балалармен жұмыс Оқушылардың дарындылық бағытын анықтау
5-9 сыныптар
Әдістемелер (И.Савенков) Психодиагностика Жеке Қараша Анықтама
13 9-сынып оқушыларының тұлғалық ерекшеліктерін зерттеу Мамандыққа бейімділігін анықтау
9-сыныптар
Е.Климов «Мен қаладым» саралаушы-диагностикалық сауалнамасы Психодиагностика және мамандықтар туралы әңгімелесу Топтық Желтоқсан Анықтама
14 8-сынып оқушыларының тұлғалық ерекшеліктерін зерттеу Оқушының тұлғалық типін, бағыттылығын анықтау
8-сыныптар
Тұлға типтерін анықтау. Дж. Холланд Психодиагностика, әңгімелесу Топтық Желтоқсан Анықтама
15 Бейіналды және бейіндік оқытуда оқушыларды психологиялық тұрғыдан сүйемелдеу. Тестілеуді сараптау арқылы мектеп профилін анықтау.
5-7 сыныптар
«Профиль» әдістемесі (қызығушылық картасы модификациясы) Психодиагностика Топтық Желтоқсан Мамандық таңдауға көмек көрсету
16 11-сынып оқушыларының қызығушылығы мен бейімділігін анықтау Тұлғаның қай мамандыққа бейім екенін анықтау
11-сыныптар
Е.Климов «Мен қаладым» саралаушы-диагностикалық сауалнамасы Психодиагностика және мамандықтар туралы сөйлесу Топтық Желтоқсан Мамандық таңдауға көмек көрсету
17 11-сынып оқушыларының эмоционалды көңіл-күйлерін зерттеу Аутодеструктивті көңіл-күйдің алдын алу, емтиханға психологиялық дайындақ
11-сыныптар
Жалпы мазасыздану деңгейін анықтау әдістемесі, «Емтихан сен үшін не?» сауалнамасы Психодиагностика Топтық Желтоқсан Мектеп бітірушілердің психологиялық денсаулығын қадағалау
18 Жоғары сынып оқушыларымен  кездесу Аутодеструктивті, девиантты, аддиктивті мінез-құлықтың алдын алу
8-11 сыныптар
Тренингтер мен дәрістер Психологиялық алдын алу жұмыстары Топтық, жеке Қаңтар, ақпан Психологиялық қатаюдан арылу
19 Аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын-алу. Алаңдатушылық туғызатын оқушыларды, эмоция көріністерін анықтау
7-11-сыныптар
ХАДС сауалнамасы Психодиагностика Топтық Қаңтар Анықтама
20 6-сынып оқушыларының эмоционалды көңіл-күйлерін зерттеу Агрессия деңгейін анықтау
6-сыныптар
Басса-дарки тесті Психодиагностика Топтық Қаңтар Маниторинг
21 7-сынып оқушыларының тұлғалық ерекшеліктерін зерттеу Қарым-қатынас, тәртіптілік деңгейін анықтау
7-сыныптар
Н.Е.Щуркова тесті Психодиагностика Топтық Ақпан Маниторинг
22 Кәсіптік бағдар бойынша жұмыстар Мамандық таңдауда көмек көрсету
9-11 сыныптар
Тренингтер, ойын-жаттығулар Психологиялық кеңес, түзету. Топтық, жеке Ақпан, наурыз Анықтама
23 Аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын-алу. Өз-өзіне сенімділіктерін жоғарылату; Стресске қарсы тұра білуге тәрбиелеу;
8-11
«Менің өмірімнің метафорасы» Психологиялық ағарту Тренинг Наурыз Хаттама, әзірлеме
24 Мектеп бітірушілермен үзету-дамыту сабақтары Емтиханға психологиялық дайындық, стреске төзімділікті қалыптастыру
9-11-сыныптар
Тренингтер, ойын-жаттығулар Психологиялық кеңес, түзету. Топтық, жеке Желтоқсан-маусым Мазасыздану деңгейін төмендету, психологиялық денсаулықты нығайту
25 «Мен таңдаған мамандық» тренинг Кәсіптік бағдар
9-сыныптар
Психотехникалық жаттығулар, рөлдік ойындар Психологиялық көмек Топтық Сәуір Жеке тұлғалық ерекшеліктерін дамыту
26 Қатер тобындағы оқушылармен жұмыс Психологиялық көмек беру
Тіркеуде тұрған оқушылар
Сауалнама «Отбасындағы қарым-қатынас» Алдын-алу жұмыстары Жеке Сәуір Құқық бұзушылықтың алдын алу кеңесі
27 4-сынып оқушыларын орта буынға дайындау Жоғары мектеп талаптарына үйрету
4-сыныптар
Бейімделу ойыны «Із кесер» Алдын алу жұмыстары Топтық Сәуір-мамыр Жоғары мектеп мұғалімдерімен танысу
Ата-аналармен жұмыс
1 Бейімделу мәселесі Бала тәрбиесінде ата-ананың алатын орны
1-сыныптар
«Баланың басты ұстазы – ата-ана!» Ағарту жәнеалдын алу Тренинг Қыркүйек Хаттама
2 Бейімделу мәселесі 5 сынып оқушыларының ата-аналарына орта буынға бейімделу туралы педагогика-психологиялық кеңес беру;
5-сыныптар
5 сынып оқушыларының орта буынға бейімделуінде кездесетін қиыншылықтар Ағарту және
алдын алу
Тренинг Қыркүйек Хаттама
3 Ата-анаға баланы қолдау жолдарын көрсету Баланың емтиханға дайындығы кезінде ата-ана тарапынан балаға көрсетілетін қолдау
11-сыныптар
«Баламның болашағына сенемін» Психологиялық кеңес Әңгіме Қазан Хаттама
4 Суицидтің алдын алу шаралары. Шақыртылған кәсіби маманның қатысуымен отырыс ұйымдастыру Суицидтік мінез-құлықтың белгілерін алдын-ала анықтау дағдыларына үйрету
6-11 сыныптар
«Жас өспірімдер арасындағы суицид». Ағарту және алдын алу Баяндама Желтоқсан Хаттама
5 Бейіналды даярлық бейіндік оқытумен қамтамасыз ету, оқушыларды психологиялық тұрғыдан сүйем/у Рефлексия дағдыларын қалыптастыру ата-аналармен жұмыс.
5-10 сыныптар
«Баланың мамандық таңдаудағы ата-ананың ролі» тренинг, жаднама Психология-лық кеңес Жеке Ақпан Хаттама
6 Емтихмнға дайындық кезінде балаларға көмек Сынақ кезінде оқушылардағы стрессті алдын алу
9-11 сыныптар
«Стресстен қалай арылуға болады?» Ағарту және алдын алу Ұсыныстар Наурыз Хаттама
7 Ережелер жиынтығы Әке мен бала арасындағы қарым-қатынасты нығайту.
5-11 сыныптар
«Әке – білек, саусағы-балалары, Қан тамырмен жалғасқан аралары» Психология-лық кеңес Кеңестер Сәуір Хаттама
Мұғалімдермен жұмыс
 
1 Сыныптар бойынша мониторинг жүргізу «Тәуекел тобындағы» оқушыларды психологиялық қолдау
5-11 сыныптар
«Тәуекел топты» анықтау Психодиагностика Диагностика Қыркүйек Мониторинг
2 Агрессивті балалармен жұмыс жасау әдістері Агрессивті балалармен жұмыс жасаудың тиімді жоларымен таныстыру
5-11 сыныптар
Семинар Ағарту және алдын алу Психологиялық кеңес Қазан Хаттама
3 Жас мамандарды қолдау Жаңа жұмыс ортасына бейімделу, тәлімгерден қандай көмек алу, оқушылармен қарым-қатынас нығайту жолдары
1-11 сыныптар
«Мұғалім бейнесі» Ағарту және алдын алу Тренинг Қараша Хаттама
4 «Мұғалім мен оқушылар арасындағы  дау-дамай жағдайдан шығу жолдары» Объективті қарым-қатынас орнату
1-11 сыныптар
Семинар-практикум Психологиялық түзету-дамыту Топтық Желтоқсан Анықтама
5 Ұстаздар арасындағы қарым-қатынасты нығайту Жағдайдандан шыға білуге және өзін-өзі танып , көтеріңкі көңіл-күйде жүруге баулу.
5-11 сыныптар
«Көңілі көтеріңкі ұстаздың еңбегі де жемісті» Ағарту және алдын алу Тренинг Қаңтар Хаттама
6 Аттестациядан өтетін ұстаздармен жұмыс Мұғалімнің шығармашылық, коммуникативтік, т.б. қабілетін анықтау
1-11 сыныптар
«Мұғалімнің өзін-өзі кәсіби тұлға ретінде бағалау сапасы» Психодиагностика Жеке Ақпан Анықтама
7 Аутодеструктивті мінез-құлық бойынша алдын алу шаралары. Суицидтік мінез-құлықтың белгілерін алдын-ала анықтау дағдыларына үйрету
1-11 сыныптар
Жасөспірімдер  арасындағы аутодеструктивті мінез-құлық Ағарту және алдын алу Баяндама Наурыз Хаттама

 

 

 

Послание Президента

Дача взятки-Это преступление

Социальный видеоролик

Виртуальная приемная директора

Теменова Сауле Ермухановна

ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ Г.Нұр-Сұлтан

Choose Colour